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Wettkämpfe im Puzzeln
Bis heute sind 2 Wettkämpfe in Puzzeln bekannt geworden: 1. und 2. Deutscher Puzzletag.
Am 26. September 2004 veranstaltete ...
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Spiel gut
Die Spieleauszeichnung „spiel gut“ wird vom Arbeitsausschuß Kinderspiel und Spielzeug e. V. verliehen. Es handelt sich um eine gemeinnützige Verbraucherberatung ...
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Spiel des Jahres
Der Kritikerpreis „Spiel des Jahres“ ist ein Spielepreis, der seit 1979 für deutschsprachige Brett- und Kartenspiele gegeben wird. Er ist ...
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Triominos Junior
von Goliath
Ansichten: 191
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Die Idee des Spiels besteht darin, eigene Spielsteine bzw. –kärtchen abzulegen und die meisten Siegermünzen zu sammeln. weiter lesen |
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Hamstern
von AMIGO Hier sammelt, flink und leise, ein jeder seine Lieblingsspeise
Ansichten: 192
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Äpfel, Mohrrüben und Nüsse – immer sechs Stück gehören in die Vorratskammer. Aber Vorsicht: Nicht zu gierig sammeln, sonst ist alle wieder futsch! Mit großem Eifer helfen die Kinder den fleißigen Hamstern bei ihrer Suche, und so ganz nebenbei lernen sie das erste Zählen und Rechnen. weiter lesen |
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Bengali
von Beleduc
Ansichten: 190
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Die Elefantenpfleger haben viel zu tun. Die frechen Elefanten laufen ständig weg, deswegen beschließen die Elefantenpfleger für jeden Elefanten ein eigenes Gehege zu bauen. Dafür benötigen sie aber genug Holzstäbchen, und wenn das Gehege fertig ist, geht jeder Pfleger auf die Suche nach einem Elefanten. |
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1, 2, 3 … wie lerne ich die Zahlen?
von KOSMOS Die Zahlen von 1 bis 10 spielerisch begreifen
Ansichten: 323
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Ein Kindergartentag geht zu Ende und die Kinder werden abgeholt. Bevor es nach Hause geht, wird natürlich noch alles aufgeräumt: die Kindergartenschuhe, die Schuhkisten und die Kindergartentaschen. Die Zahlen von eins bis zehn sind auf diesen Dingen auf drei verschiedene Weisen dargestellt: als Ziffern, als Punktebilder und als Formen. Gelingt es den Kindern gemeinsam, alles an die richtigen Garderobenplätze aufzuräumen, dann gewinnen die Kinder. Oder gewinnt Fridolin, der verrückte Hund, der in den Kindergarten kommt ... weiter lesen |
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